对体验式教学应用在初中数学教学中的探究

摘要：

初中数学课程强调培养学生逻辑思维能力与空间想象能力，对教师教学方式要求较高。随着素质教育和新课程改革的深入实施，体验式教学模式开始应用于初中数学教学过程中，有效提高了数学课堂教学效率和质量，对促进学生全面发展具有重要意义。教师应尊重学生课堂主体性地位，开展丰富、可参与的数学活动，激发学生数学学习兴趣。本文重点探究体验式教学在初中数学中的应用途径。

关键词：体验式教学、初中数学、情境教学、教学模式

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55-55