环境行为心理学课程教学改革探索

摘要：

《环境行为心理学》课程在我国高校景观艺术设计专业教育中占据重要的位置，但此课程在教学上存在教学僵化、缺乏课堂互动等问题，这些问题不利于人才的培养。通过分析高校中此门课程的现状，提出教师要在教学模式和方法上下工夫，重视课堂上的师生互动与课后的学生合作，开创教学的新模式，做有益的改革探索。

关键词：景观艺术设计、环境行为心理学、存在问题、教学方法改革

分类号：G640;G42;J504

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54