10.3969/j.issn.1009-5071.2016.02.139
建初中语文高效愉悦型课堂的研究
随着时代的进步,科学技术的不断发展,当前的语文教学出现了这样的窘境,教师创造条件努力的进行教学,而学生也刻苦努力的学习,然而不仅教学质量没有提高,而且课堂成果也始终得不到体现,使得学生对于语文的学习也越来越不用心,对于语文科目也越来越不重视,导致语文教师的教学寸步难行。因此,打造高效且愉悦的课堂,不但符合当前国家的新课程改革,而且能够充分调动学生的积极性,有助于提高语文教学效率和教育质量。本文作者根据自己多年的教学经验并结合实际情况,对如何有效构建高效且愉悦的课堂提出几点有效性建议。
初中语文、高效愉悦型、构建、建议
G633.3;G434;G715
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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