期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.02.128

提高幼儿手工活动质量的有效方法

引用
开展幼儿手工活动能够培养幼儿的动手操作能力,开发幼儿的大脑发育,启发他们的创造性思维,促进幼儿的身心协调发展。在实际教学过程中,我们要营造宽松愉悦的教学环境,激发幼儿的学习兴趣,设定情感与技能的教学目标,使手工活动开展具有明确的目的性和持久性,促进幼儿知识能力的发展,设计多元化的教学内容,培养幼儿的创造性思维,尝试自主新颖的教学方法,实现联动教学。

幼儿手工、活动质量、兴趣

G641;V414;G451

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(2)

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