高中物理教学中物理模型的作用分析

摘要：

高中物理教学难度大，学科内容复杂，对学生的要求也相对较高，同时也使教学者们面临着更大的挑战。随着新课程改革的深入进行，高中物理教学开始尝试运用多元化的教学手段，将传统教学模式进行由内而外的改革，进一步解放教学者的思想观念。众所周知，物理教学中具有很多模型，教学者们通常利用这些模型进行辅助教学，充分展示了物理学科的奇妙之处。然而，教学者们仍然对物理模型的作用存在一定的认知误区，未能在教学过程中充分地发挥物理模型的作用。基于此，高中物理教学应对物理模型进行具体作用分析，制定出更加完美高效的教学方案。

关键词：高中物理、教学、物理模型、作用分析、教学方案

分类号：G633.3;G420;D641

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141