10.3969/j.issn.1009-5071.2016.02.109
实施换位阅读,提高学生理解能力
换位阅读可以发展学生的个性,提高学生的阅读能力和语文素养。教师可以引导学生进行角色换位阅读,时空换位阅读,文体换位阅读来全面地提高学生的阅读能力。
角色、换位、时空、文体
G633.51;H319.3;O414.1-41
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
124-124
10.3969/j.issn.1009-5071.2016.02.109
角色、换位、时空、文体
G633.51;H319.3;O414.1-41
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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