10.3969/j.issn.1009-5071.2016.02.079
高中关键阶段多管齐下突破高考英语写作瓶颈探索
高考英语写作在整个高考和学生英语学习中占有至关重要的作用,高考英语写作是最能体现学生英语真实水平的考察项目。如果能克服写作的瓶颈,那么对于高考阅读理解能力、语法运用能力和其他高考英语所考查的题目也有相应的促进作用。本次写作探索处于高二下学期至高三上半学期结束阶段,学生在此阶段已经完成了基础积累和巩固复习,具有较强的英语运用能力,具备了进行有效写作方法探索和训练的必备条件。如果在本阶段进行有效的写作方法和训练探索,势必对于学生的写作运用能力有实质性的提高;本次研究拟从:词汇,语法,句型,谋篇和易错点等方面入手进行有效的研究。
能力、探索、策略
G64;F283;S812.6+8
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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