中医药高校辅导员开展通识教育工作模式初探---分年级开展思政教育第二课堂

摘要：

通识教育对培养人才举足轻重，高校辅导员作为高校教育工作者，兼具“教师、人生导师、知心朋友”等多重角色定位，担负着为社会输送全面人才的责任，应结合自己的工作性质与特点开展通识教育工作。本文将通识教育与思想政治教育有机结合，以第二课堂为平台，创新通识教育工作模式，结合中医药大学学生实际情况，分年级开展思政教育。

关键词：通识教育、思政教育、第二课堂

分类号：G641;G258.6;F3

资助基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题SKL-2015-2099

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66