10.3969/j.issn.1009-5071.2016.02.044
情感性教学语言在数学教学中的作用
语言是一种特殊又有效的传递方式,在课程教学当中,情感性教学语言已经成为课程教学必不可少的组成部分。一方面情感性教学语言能够表现教师的人格魅力,另一方面也能够增强教学的影响力。本文就是在这样的背景下展开全文的,以情感性教学语言在数学教学中的作用作为切入点,具体分析提高情感性教学语言的策略。
情感性教学语言、数学教学、作用
G642.3;G434;I0
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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