10.3969/j.issn.1009-5071.2016.02.041
走向生命关怀的古诗词教学策略研究--以人教版小学语文教材为例
古诗词已融入中华民族的精神血脉,是中华文明的主要载体,也是语文课程内容的重要组成部分。当代中国社会的转型直接影响了学校教育,从小树立生命关怀意识在当今时代具有重要意义。本篇论文通过对生命关怀内涵的分析,立足于人教版小学语文教材,尝试提出在小学古诗词教学中实施生命关怀的有效策略,以期实现学生的全面发展。
生命关怀、古诗词教学策略、小学语文
G623.2;G710;G434
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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