10.3969/j.issn.1009-5071.2016.01.129
论高中音乐欣赏的教学方法的选择
在高中音乐欣赏的课堂教学中,教师应该侧重培养学生的音乐感受能力、音乐表现能力和音乐鉴赏能力。在教学过程中,教师要开展有效的教学导入设计,突出音乐欣赏的意境,为开展行之有效的音乐欣赏课打下良好的伏笔,教师还可以通过信息技术将单纯的教与学变为互动交流的创新模式,提高学生的艺术实践和音乐创新能力,利用课后教学的深度和长度来达到对于课堂教学内容的充分吸收,引出新的教学内容和学习设计。
高中音乐、音乐欣赏、教学方法
G642.4;G712;G434
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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