高中数学课堂中开展问答形式

摘要：

新课改实施背景下，对高中数学课堂教学提出了更高的要求。更多的关注对培养思维能力的培养以及高度的注意力集中，进而激发学生们的学习兴趣，达到启迪学生们心智的教育目的。为此，高中数学教师不断改革创新，灵活采用多种教学方法，其中组织学生参与问答活动就是其一。本文将针对组织问答活动进行具体分析，旨在改善高中数学教学课堂质量。

关键词：新课改、高中数学课堂教学、组织问答活动、分析、教学课堂质量

分类号：G633.6;G40-012;G80

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87