高职院校语文课程现状及教学创新对策

摘要：

近年来，我国的高职教育得到了较快的发展，但高职语文教育却日益被边缘化，语文课被减少或取缔。现实教学氛围及教学条件，限制、制约着高职语文教师对课程目标的理想和追求。本文对当前高职语文教育的现状进行了分析，并提出相关的创新建议和对策，对高职语文教育创新提供一定的借鉴作用。

关键词：高职语文、现状、创新对策

分类号：G633.3;G71;G40-012

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69-69