小学语文教科书中模范角色的类型特征与价值蕴涵

摘要：

模范角色在语文教科书中包含文化内涵及价值蕴含，是价值传递的重要途径。尤其是对于小学生来说，该阶段的学生正处于人生观、价值观培养的初步阶段，如果能在小学阶段的学习过程中，为其提供良好的模范角色，充分发挥模范角色的价值引导和教育作用，是帮助学生树立科学、正确人生观和价值观的重要保障。本篇文章主要剖析了现阶段我国小学阶段语文教科书中关于模范角色的价值蕴含和类型特征，并提出完善建议，以期为提升模范角色的教育质量提供参考。

关键词：小学语文、模范角色、价值、类型特征

分类号：G624.2;D918.2;G423.3

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65