农村学生课业负担过重的成因及对策

摘要：

没有业余爱好，没有空闲时间，只有上不完的课，做不完的作业，学习成了中小学生的苦海，他们失去了童真；除了书本，已无其它。素质教育的推进在农村地区本身较缓慢，家长受传统思想影响更严重，因此农村地区学生的课业负担更重，严重影响他们的身心健康和茁壮成长，减负迫在眉睫。减负的各项工作应从学校教育、教学的各个环节以及社会因素着手。减负的关键是学校，尤其应从提高教学效率做起。

关键词：农村中小学生课业负担成因及对策

分类号：G40-012;G635.5;G525.5

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55-55