小学数学解决问题方法多样化的研究

摘要：

解决问题方法多样化能够锻炼学生思维，使学生原有的认知得到进一步升华和概括，发展学生的思维与创造性，养成一题多解的解题思路和习惯。培养学生解决数学问题方法多样化，教师要鼓励学生尝试多种解决问题的方法，通过比较和分析能够获得珍贵的解题体验，将这些方法灵活运用，在实践中不断地进行反思和构建，尊重学生的不同思维，实现小学数学解答方法多样化。

关键词：小学数学、解决问题、多样化

分类号：G633.6;G451.6;B81-095

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52-52