10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.179
小学数学作业批改方式的变革
小学数学教学中,作业情况完成质量与否通过教师的批改来进行检验,小学数学作业中的批改,影响着学生对于自己作业质量的认识,教师通过优化批改的方式,通过正确的批改,保护学生的自信心和对于学习的积极性。在一定的时间段内,小学数学的作业批改方式不断发生着变哈,为此本文通过研究现阶段小学数学作业的批改方式,给出一系列综合性的建议,希望能不断优化小学数学作业的批改质量和创新型的师生互动要求。愿在之后的作业批改方面和师生的互动方面可以有一个进一步的提高。
小学数学、批改、探究
G424.7;G623.5;G831.3
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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