增强高校艺术设计专业学生综合应用能力的探索与实践

摘要：

虽说艺术设计是一门独立的专业学科，但其教学内容涉及文化、科技、社会等因素，牵涉面广，具有较强的综合性，要求艺术类教师具备一定的艺术教学素养和较为广泛的知识面。艺术设计的课堂教学质量，不但影响着该门专业学生今后在艺术道路发展的竞争力，而且也影响着学生在艺术设计的创作中创新灵感是否能被激发，甚至影响到未来整个设计行业的发展。因此，教师在艺术设计的教学中，除了教会学生该项专业的专业技能外，还应注重培养学生的创新能力、商业能力，针对学生今后的发展方向给予指导和适当的机会锻炼，不断提升学生的综合素质。

关键词：艺术设计、高校、综合应用能力

分类号：G642.0;G434;J50-4

资助基金：石家庄学院校级教学改革研究项目JGXM_201230A

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-177,215