小学班主任管理工作的完善途径

摘要：

对于一个班主任来说，尤其是小学班主任，其更多的角色是一个主导者，使学生心中的榜样。所以，这就需要班主任要努力成为受学生尊敬的人，能够真正地关心学生，感受学生的心理变化，让学生感受到教师的情谊。只有这样，才能够使学生们在积极思想的引导下健康的成长。只有不断地完善班主任的为各项功能哦工作，使管理工作逐渐走向正规，表现出其特有的艺术性和人文性，才能够使教学效率得到最大限度的发挥。本文主要介绍了班主任工作中存在的问题以及改善的措施，旨在能够有效提高教学效率，提高学生的综合能力。本文以小学班主任管理工作的完善途径为主题，展开了探讨与分析。

关键词：班主任、管理工作、完善途径

分类号：G622;G451.6;F274

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175-175