情趣教学法在初中英语教学中的应用研究

摘要：

情感决定了学习效果，而兴趣是最好的老师，将情趣教学法应用到初中英语教学中。寓教于乐，不但能培养初中学生主动学习、主动思考的习惯、充分激发其学习兴趣，还能逐渐提高学生的读写和听说能力，对提高初中学生英语学习效果有着极其重要的意义。

关键词：情趣教学法、初中英语、学习兴趣、提高

分类号：G7;G642;R778.1+1

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：143-143