10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.132
微视频在小学信息技术教学中的应用研究
微视频具有简单易学的特性,能够实现资源共享,帮助学生快速突破信息技术学习的重点难点,成为课堂教学的重要补充。在进行微视频教学时,教师要注意微视频讲解的技巧,选择合适时机,恰当使用微视频教学,抓住信息技术教学特点,制作适合小学生观看的微视频,引导学生自己制作微视频,提高学生信息技术使用水平,促进学生的自主学习与探究。
微视频、小学、信息技术教学
G623.58;G434;G7
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
140-140