10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.129
如何打造高质量的高中信息技术课堂
随着新课改不断的推行,为迎合新课改实施标准,充分结合高中学生的心理发展状态以及信息技术课程的学科内容,高中信息技术课堂教学不断改革创新,发生了根本性的变化。高中信息技术教师要不断培养学生们的学习兴趣,为学生营造一种良好的学习氛围,充分发挥学生们的主体作用,促使学生们主动探索求知的欲望。教师要充分走进学生们的心灵深处,鼓励学生们的每一次进步,真正为学生们解决实际问题,使得学生们在学习中寻找更多的快乐。
新课改、心理、改革、创新、信息技术、学习兴趣
G633.67;G434;F273
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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