小学语文主题教学的探索与实践

摘要：

小学语文主题教学能够实现人文性与工具性和谐统一，使教学内容更加完整，减轻了学生的学习负担，有效提升了小学生的语文素养，促进学生的全面发展。在日常教学工作中，教师要意识到主题教学的重要性，充分尊重小学生的主体思维，把握好主题的实施原则，注意学生核心价值观和语文素养的培养意义，指定出多元化的评估体系，利用总结性评估与形成性评估相结合的方式，根据主题的内容开开展评价。

关键词：小学、语文教学、主题教学

分类号：G658.3;G434;G710

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130