10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.093
探究我国钢琴即兴伴奏教学的发展
钢琴即兴伴奏教学是钢琴教学目标中不可或缺的元素。我国钢琴即兴伴奏教学发展至今已历经三十多年岁月沉淀,已然成为一门汇集了诸多音乐知识与技能的新型课程体系,同时也成为了我国音乐教学中的一门必修课。笔者以钢琴即兴伴奏教学在我国钢琴音乐教学中的地位、钢琴即兴伴奏教学内容与教学特点为出发点,讨论漫长的发展历程中我国钢琴伴奏教学中面临的一些难题,进而探究我国钢琴即兴伴奏教学的发展与创新。
钢琴即兴伴奏、教学、钢琴音乐发展
G613.5;J624.1;G434
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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99-99,101