浅谈小学数学教学中的有效教学策略

摘要：

在小学阶段的教学过程中，数学科目一直扮演着极其重要的角色，它是学生将来能够学好其它科目的有力保障，更是提升学生自身数学思维能力的主要渠道。近些年来我国新课程改革工作力度不断加强，小学数学教学现状中存在的问题也逐渐显露，长此以往，将会导致学生丧失学习数学的热情，不利于学生的长期整体发展。因此，本文将在具体分析小学数学教学现状的基础上，提出能够有效提升课堂效率和质量的教学策略。

关键词：小学数学、教学策略、有效教学

分类号：G632.4;G424.21;G718.3

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98