10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.084
我国小学班级管理中的突出问题及相关对策探究
本文主要针对现在我国小学班级管理中的实际问题进行分析研究,融合了相关的管理学理论和教育心理学知识等,针对班级管理中的有关问题,提出积极有效的解决措施,从而更好的加强班级的核心力,促进小学班级的有序管理,进一步优化小学班级管理的整体质量。
小学班级管理、现状、解决的措施
F275;G64;G434
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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