10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.067
小学语文教学中人文素养的培养
语文学科的人文色彩很强,在教学中强调“道”和“文”的统一,与其他学科相比更容易培养学生的人文素养。然而在应试教育的影响下,许多教师忽略了教学中的人文内涵,导致学生的人文底蕴与人文价值流失,不利于人才培养。文章探讨了在小学语文教学中,培养学生人文素养的方法。
小学语文、人文素养、培养方法、课外实践
G633.3;G40-012;F271
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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