10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.037
多媒体在初中历史教学中的应用策略探究
现代信息技术发展越来越快,多媒体与教学的相结合给整个教学带来了改革,目前我国研究多媒体与教学的结合也有很多年了,这种新的课程资源,在我国义务教育历史课程标准中已经确切的表现出对这种课程资源的开发和利用的重视。在这种改革中,初中历史教学要更好的与多媒体相结合就要全方位的了解多媒体和教学模式结合的依据和情况,本论文主要讨论多媒体背景下初中历史高校教学模式改革研究,从多方面进行了解。
多媒体、初中历史、改革
G7;G633.51;G434
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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