10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.020
新课程下小学语文阅读教学模式的探究
随着课程改革的不断深入,我国小学语文的教学也应当适应时代的发展进行教学改革和创新。本文针对目前小学语文教学中存在的问题,结合实践经验提出相关意见和建议以供参考。
新课程、小学语文、阅读、策略
G633.33;G420;R181
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.020
新课程、小学语文、阅读、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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