期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2015.12.020

新课程下小学语文阅读教学模式的探究

引用
随着课程改革的不断深入,我国小学语文的教学也应当适应时代的发展进行教学改革和创新。本文针对目前小学语文教学中存在的问题,结合实践经验提出相关意见和建议以供参考。

新课程、小学语文、阅读、策略

G633.33;G420;R181

2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2015,(12)

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