10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.190
“以人为本”学校管理模式研究
学校人本管理是“以人为本”理论在学校管理中的应用,是学校管理的最高原则,本文将通过对阐述理论、探讨必要性、分析现状缺失、提出对策来使得“以人为本”的管理理论深入贯彻到学校管理的实践中,创高绩效学校,真正做到促进人的全面发展,实现素质教育。
以人为本、学校管理、模式
G47;G647;TP311.13
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
210-210
10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.190
以人为本、学校管理、模式
G47;G647;TP311.13
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
210-210
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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