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10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.152

论语境创造如何在小学语文教学中发挥重要作用

引用
随着我国教育事业的快速发展,语境教学理论在小学语文教学中的应用越来越普遍。小学语文是一门语言学科,语境对于语言学习的影响是无处不在的。语境在小学语文课堂中的成功创设,能够激发小学生的学习兴趣,让教学活动更有应用性。重视语境创设在小学语文教学中的重要作用,并给小学生营造良好的语境,有利于小学语文教学改革。本文以语境创造如何在小学语文教学中发挥的重要作用为主题,展开了探讨与分析,希望能带给大家一定的思考和启发。

小学语文、教学活动、语境、作用、应用

G25;G649;G420

2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2015,(11)

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