10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.148
浅议初中班主任管理的方法与技巧
在教育制度加速改革的阶段,班主任的教学素质和能力素质要求都到达了一个新的高度。对于学生学习成长而言,班主任是其前行的指引灯塔,而且班主任工作还是学生管理工作中不可或缺的一部分,如果班主任的管理和教育水平较高的话,那么这无疑会促进学生的学习成长,从宏观方面来看,这更能促进学校和教育机构的教学水平,促进学校的知名度。本文以初中班主任管理的方法和技巧作为论题研究,其目的就在于希望寻求作为一名优秀班主任,究竟需要具备哪些基本素质和教学方法。
初中班主任、管理、教育、基本素质
G642;G271;G451.6
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
162-162