10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.138
初中英语课堂提问的策略与实践研究
在初中英语学习中,要提高英语自主学习意识就要多实践提问策略,要使学生能够提高思考的主动性,从而做到符合时代的需求。初中英语学习中,教师应该注重培养学生的思维水平和实践应用能力,在课堂多灵活采用创新性的提问技巧和方式,使学生能够针对性地学习知识,良好地掌握好学习技巧,本文根据初中英语提问的策略与实践方案进行简要分析,提出能够增强学生思考能力和英语学习技能的创新性方案,让学生能够积极参与到课堂学习中,提高学生对英语的学习热情,掌握正确的提问意识技巧和思维能力,达到高效的学习效率。
初中英语教学、课堂提问意识、实践方案
G633.41;G424.21;H319.9
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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