10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.137
初中班主任管理工作的改进策略
在学生的整个学习过程中,初中阶段是十分关键的一个阶段。在初中阶段中,学生的人生观、世界观以及价值观等都开始形成,其可塑性也比较强,所以初中班主任的责任就比较重,初中班主任的管理水平对学生的成长有着决定性的作用。然而,现阶段初中班主任在班级管理时总是存在一些问题,所以为了有效的提高初中班主任的管理工作,本文对初中班主任管理工作中存在的问题进行了详细的研究,然后进一步分析了如何改进初中班主任的管理工作。
初中班主任、管理工作、改进策略
G451.6;G641;G718.3
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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