10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.134
浅谈合作学习在历史教学中的应用
实现合作、自主、探究、创新学习方式的转变。要想达到有效的合作学习,我们需建立的操作要略是:1、培养合作技能;2、合理分工;3、妥善选择合作内容;4、整合合作形式;5、调控合作过程;6、合理评价,保障效果。
历史教学、合作学习、操作策略
G633.51;G7;G434
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.134
历史教学、合作学习、操作策略
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2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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