高中历史高效课堂的构建策略

摘要：

学生到达高中阶段时，学习任务重时间紧，而且要面临着高考这个考试的大关口，然而学生的负载能力是有一定限度的，过度的进行强制的学习训练对学生会造成严重的心理负担，所以为了能够减轻学生的学习压力，要采取有效的课堂策略来提高学生的学习效率，充分利用好课堂教学的时间，高中历史的教学也不例外，要采取高效的课堂构建策略完成教学。

关键词：高中、历史教学、高效课堂、教学策略

分类号：G633.7;G42;G712

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141