期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.126

关于在小学语文教学中渗透德育的思考

引用
众所周知,小学语文是一门极具思想性的基本学科,是从小贯彻落实素质教育的关键的渠道方法,更是开始培养祖国未来人才正确的世界观、价值观和人生观的起始点。因此,在小学阶段的教学中渐渐的渗入德育教育就显得非常重要。层次性、审美性、共鸣性以及渗透性等特点是小学语文教学中德育教学的突出之处。因而依据这些特点,我们可以通过多种途径达到在小学语文教学中渗透德育教育的目的,例如在课外活动中、在课外阅读中等,从而实现培养小学生的人文精神和语文教学同步,增强学生的思想道德素质。

小学语文教学、德育教学、思想道德素质

G641;G40;G711

2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2015,(11)

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