让教学回归生活--试论如何构建初中思想品德生活化课堂

摘要：

思想品德课是初中重要的教学内容，承担着培养学生良好的道德品质的重任。受应试教育和传统教学观念的影响，当前很多教师在教学中主要以知识传授为主，将教学内容与学生的实际生活割裂开来，导致学生学习兴趣不大，学习效果不高，因此积极改变当前的教学现状，将教学内容与学生的实际生活相结合，实现生活化的思想品德课堂教学，是提高思品课堂效率的重要途径。

关键词：生活化、思想品德、方法策略

分类号：G420;G633.2;G718.5

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：133-133