体验式教学法在组织行为学中的应用

摘要：

本文针对大学生的实践能力情况和要求，在组织行为学课程的传统授课基础上，引入了体验式教学法，介绍了学生自身经验描述、角色扮演法、小组讨论、自我评价法及“户外经验”课堂展示等体验式教学法的实施过程、困难和解决方案，提出实施体验式教学方法的注意事项。

关键词：体验式教学法、组织行为学、教学法

分类号：G642.0;G424.1;R742

资助基金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题14026-B

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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