10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.119
浅谈小学英语课堂上师生互动教学模式探索
伴随新课标的出炉,小学英语教学也在逐渐完善和发展。分析当今我国小学英语教育的总体情况,基本面临以下2个缺陷:老师讲课,学生记录;欠缺沟通,学习效率较低。为了扭转局面,开展互动式教育成为摆在我们面前的重要课题,以提问为主要形式的教育方法就是非常有代表性的经典教育方式。
小学英语教学、互动式教育、提问式
G623.31;G424.21;H319
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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