10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.112
当前小学语文教学中自由阅读理念的应用探讨
随着素质教育的不断深入改革,小学语文课堂上的阅读教学也发生了很大变化,自由阅读作为小学生认识世界、探索世界、进入世界的一种创造性活动,越来越受到广大小学师生的喜爱。本文首先简单介绍了自由阅读的基本含义,然后剖析了自由阅读在小学语文教学中发挥的重要意义,最后给出了小学语文教学中自由阅读的应用建议,旨在为我国当前小学语文教学中自由阅读的应用提供有力理论依据。
小学教育、语文教学、自由阅读
G633.33;G252;G423.3
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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