期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.104

探析基于以人为本理念的小学管理

引用
随着我国教育事业的快速发展,以人为本思想对于教学管理工作的指导意义逐渐扩大。小学管理工作,对于小学生的成长以及小学教育水平的提高有重要意义。将以人为本理念落实到小学管理工作中,以教师为核心,学生为主体,构建全新的小学管理模式,是小学管理工作优化的重要措施。重视以人为本理念落实的要求,开拓以人为本的小学管理方法,才能让小学管理工作达到教育改革的要求。本文以基于以人为本理念的小学管理为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能对大家有所帮助。

以人为本、小学管理、要求、方法、进步

G642.0;F274;G712

2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2015,(11)

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