基于问题教学法的小学语文阅读教学研究

摘要：

阅读是人类打开知识大门的有效钥匙，也是人类获取经验的重要方式。如何快速有效效地获取阅读文本所蕴藏的知识，并转化为小学生自己的知识储备，便成为了当今小学语文阅读教学中的重大课题和难题。随着新课标的改革，国家教育部对小学阅读能力的提高有了更高的发展要求，传统的跟读带读的阅读教学模式已经老化低效，亟待改革，故问题教学法应运而生。本文详细的介绍了问题教学法的含义，具体内容，以及在小学语文教学中发挥的作用，希望对广大小学阅读教育者能有帮助。

关键词：阅读教学、小学语文、问题教学法

分类号：G623.23;H3;G427

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58