10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.015
浅析高职院校职业规划课程的问题与对策
本文对高职院校开展职业规划课程期间存在的问题进行分析,总结为课程定位不准确、师资力量整合有待优化、教学内容组成不够科学,以及教学模式中存在的问题。在此基础上重点介绍高职院校开展职业规划课程过程中提升实效的方法,为学生做出就业指导,解决学习生活中遇到的实际问题。
高职院校、职业规划课程、问题与对策
G641;G712;F275
2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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