期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2015.11.013

以生为本的中职学校班级管理策略研究

引用
中职学校在办学理念、学科设置方面不同于一般的普通高中,中职学生因为多方面原因在学业和行为素质上与普通高中学生相比也存在一定的差距,传统的班级管理理念己经不能适应当前形势发展的需要,存在的主要问题是忽视学生的个性,管理方式缺乏人文关怀,因此在中职学校班级管理中引入以人为本的理念就显得尤为迫切。笔者根据自己多年的班级管理工作经验,探讨了以生为本的中职学校班级管理策略。

以生为本、中职学校、班级管理

G633.6;G718.3;G442

2016-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

18-18

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2015,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn