基于“创意笔记”的插画设计课程教学模式研究

摘要：

分析和阐述英国艺术设计实践方法“创意笔记”与视觉传达专业的插画设计课程相结合的合理性。在教学过程中，将“创意笔记”融入插画设计课程的学习中，从三个方面剖析创意笔记教学法在插画设计课程中起到的重要重要，借此为视觉传达专业教育带来一些借鉴与启示。

关键词：创意笔记、插画设计、教学方法

分类号：G642.421;G712;G42

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87