探究式语法复习课的认识与实践

摘要：

在探究性学习中，学生是探究者，教师是促进者和有效学习的指导者。英语课堂需要探究性教学方式，它能提高英语课堂教学的有效性，促进学生全面、和谐的发展。英语知识的探究性学习和传统的被动接受学习形成对照，学生必须学会思考，在自主、合作、探究的过程中学习，才能更好地掌握英语知识。

关键词：探究式教学、语法教学、有效性

分类号：G633.41;G710;G271

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71