论小学科学课程有效教学策略

摘要：

要想提高小学科学课程的有效性，必须加强学校、家长以及学生对该课程的重视度，转变教师的教学方式，积极创造情境教学模式，发挥学生的主体作用，鼓励学生对问题进行思考、探索等。还要不断加强科学课程的改革，为提高教学的有效性打好基础。

关键词：小学科学、课程、有效教学、策略

分类号：G632.4;G434;G718.3

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65