让合作学习不只是一种形式

摘要：

合作学习作为培养学生语言表达能力、组织能力、团队协作能力的最直接有效的方式，应成为教学的主流。作为教师，要想让合作学习更有效，就要合理地建构合作学习小组，善于把控合作时机，合理调控合作过程。

关键词：合作探究、合作时机、合作过程

分类号：G632.4;G424.23;F270

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39-39