师范教育历史发展与创新建设研究--以临沂大学为例

摘要：

教师教育发展和创新对当前时代的发展有着既具体理论意义又具有实践意义。本研究参考通过访谈见证临沂大学师范教育发展的相关领导及教师的口述内容，研究分析师范教育的发展和建设。

关键词：师范教育、发展、创新建设

分类号：A81;G40-052;G649.29

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目201410452068

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31-31